Б. Н. Головин в пособии «Введение в языкознание» (изд. 1—4, 1966—1983 гг.), предназначенном для студентов первого курса, называет восемь методов лингвистического исследования: описательный, сравнительно-исторический, исторический. сопоставительный, структурный, стилистический, количественный, метод автоматического анализа. Это «общелингвистические» методы, хотя, как можно заметить, некоторые из них достаточно определенно соотнесены с тем пли иным направлением или аспектом языкознания. Например, структурный — со «структурной/) лингвистикой, метод автоматического анализа — с прикладными аспектами языкознания. Метод, ориентированный на исследование языка в социолингвистическом аспекте, здесь не назван.

В учебном пособии Ф. М Березина и Б. Н. Головина «Общее языкознание» (1979) специального раздела о методах нет, их характеристика вплетена в описание научных направлений (см. вторую часть киши — «Лингвистические направления и методы XX века», где рассмотрены: «Сравнительноисторическое изучение языков», «Структурная лингвистика», «Типологическое изучение языков» и т. д.). В разделе «Социолингвистика» охарактеризованы методологические принципы советской соци'ушпгвистпки, а также социолингвистики социалистических стран (ГДР, ЧССР, ПНР), критически рассмотрены общефилософские основы американской социолингвистики. Что же касается методов и приемов работы социолингвистов, то они не нашли отражения в этой книге.
В учебнике «Общее языкознание» (1974) В. И. Кодухова имеется параграф «Классификация основных методов лингвистики», в котором, кстати говоря, в числе основных названо лишь три метода. «Основными лингвистическими методами—аспектами,— пишет автор,— являются описательный, сравнительный и нормативно-стилистический».

Далее следует важное замечание о варьировании этих основных методов в зависимости от особенностей изучаемых явлений и конкретных задач исследования. Каким модификациям должны быть подвергнуты описательный, сравнительный и нормативностилистический методы при анализе социолингвистических объектов и решении частных социолингвистических задач, остается не раскрытым.
Обратимся к труду «Общее языкознание. Методы лингвистических исследований», подготовленному Институтом языкознания АН СССР (1973). Здесь в качестве основных названы лингвогенетические, лингвогеографические, структурные и типологические методы, рассмотрены их частные методики и приемы. Однако собственно социолингвистический аспект применения этих методов, методик, приемов и в этом труде не получил развернутого освещения.