Для нас патриотическое воспитание — систематическая и целенаправленная деятельность университета по формированию у студентов высокого патриотического сознания, чувства верности отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов родины.

Воспитательную работу в этом направлении мы ведем с учетом того, что за последние годы содержание понятия «патриотизм» в общественном сознании существенно изменилось, особенно в понимании нового поколения. У значительной части молодежи, выросшей в годы социальной нестабильности, выработалось критическое отношение к своей стране, ее государственной политике. В этих условиях особенно важно помочь студентам осознать сущность родины, скрытую в духовной жизни народа, традициях и обычаях, исторической памяти, которая передается из поколения в поколение, в пространственно-географических представлениях.

В университете должны поддерживаться и создаваться условия для приобретения непосредственного духовного опыта, с помощью которого можно убедиться в безусловных достоинствах своего отечества, в частности на примере собственной alma mater. Образы, воссоздаваемые при изучении истории отечества, должны помогать воплощать те идеи, которые университет стремится донести до основной массы студентов.

На материале жизни и деятельности национальных героев — создателей и защитников россии — изучение истории позволяет использовать прошлое как сокровищницу моральных примеров, высоконравственных поступков. Необходимо в полной мере использовать богатейшие возможности, связанные с тем, что обучение студентов государственного университета аэрокосмического приборостроения проходит в санкт-петербурге — городе с уникальной историей и разными культурными ценностями.

Нужно попытаться объяснить, что посещение музеев, театров, культурных учреждений для будущих инженеров не менее важно и полезно, чем для историков и искусствоведов. Освоение культурных ценностей формирует гордость за свой талантливый народ и обогащает личность.

Кроме того, в формировании социальной памяти и личности будущих профессионалов необходимо использовать «рычаги» гражданско-правового воспитания. Наш вуз имеет особые возможности правового просвещения, так как в его структуре функционирует юридический факультет.

Важной формой гражданской социализации будущих специалистов, организаторов производства, социальной, культурной, правовой среды общества
Является студенческое самоуправление как особая форма самостоятельной общественной деятельности студентов и аспирантов. Студенческое самоуправление обладает огромным потенциалом, приобщая студентов к разнообразным мероприятиям в качестве участников, организаторов, носителей социальной памяти своей страны.

Таким образом, настоящая реальность и история нашего университета — это диалог. Диалог пронизывает всю нашу жизнь, он является средством осуществления коммуникационных связей, взаимопроникновения информации, условием взаимопонимания людей разных возрастных категорий и культур. Наше будущее, воспроизводство наших достижений — это развернутый диалог, создающий обстановку доверия, взаимоуважения и взаимодействия, который в стенах университета общепризнан, предполагает активное взаимодействие равноправных субъектов, выработку общих культурных ценностей.

Студенты принимают активное участие в расширении международной деятельности, в программах юнеско, реализуемых кафедрой юнеско, опосредованно объединяющей культуры 43 государств, в деятельности российско-французского центра инноваций и трансфера технологий и в других формах межкультурного взаимодействия, представляющих собой основу для объективного диалога реальности и прошлого.